Lớp học xoá mù chữ cho trẻ khuyết tật - Chương trình Cộng đồng Rút Ngắn Khoảng Cách
1. Giới thiệu tổng quan về tổ chức:
- Tên tổ chức: VaVa Củ Chi
- Năm thành lập: 16/11/2009
- Địa chỉ: Tỉnh lộ 8, Khu phố 2 thị trấn Củ chi.
- Người đại diện: Bà Phạm Thị Loan
- Vị trí/Chức danh: Phó Chủ tịch Hội
2. Phạm vi đề xuất:
- Thời gian: 17/5/2016 - 25/5/2017
- Địa bàn thực hiện dự án: xã Tân Thạnh Tây,Hoà phú, Trung An
3. Cộng đồng/Đối tượng hưởng lợi mà ý tưởng hướng tới:
- Đối tượng hưởng lợi trực tiếp: 28 trẻ khuyết tật có độ tuổi từ 7 đến 15 tuổi.
- Đối tượng hưởng lợi gián tiếp: 50 Phụ huynh tại xã Tân Thạnh Tây,Hoà phú, Trung An
4. Thách thức của cộng đồng/đối tượng hưởng lợi mà ý tưởng hướng tới:
Số trẻ khuyết tật không được đi học sống rải rác ở 6 xã trong huyện Củ chi, xã Tân Thạnh Tây, Hoà Phú,Trung
An,Phạm văn Cội, Thái mỹ,Trung lập Thượng.
Dự án sẽ tổ chức thí điểm 1 lớp học xoá mù chữ cho các em khuyết tật ở trường Tiểu học Công lập tại xã Tân
Thạnh Tây phục vụ cho 12 trẻ khuyết tật tại xã và 16 em tại hai xã lân cận: Hoà Phú, Trung An. Tổng số em được
tham gia vào lớp học là 28 em.
Do không đươc đi học, các em không phát triển tốt về nhận thức và kỹ năng giao tiếp với mọi người. Các em
thường sống lặng lẻ và tách biệt với bên ngoài xã hội, ít được ba mẹ tạo cơ hội cho các em vui chơi bên ngoài,
như đưa đến công viên hay đến một nơi sinh hoạt dành cho thiếu nhi.
Khi độ tuổi các em quá lớn so với độ tuổi qui định đi học,nên không có trường nào chấp nhận các em vào học ,
không có kiến thức các em không thể học hướng nghiệp.Tình trạng này kéo dài khiến các em trở thành một
người khuyết tật bị mù chữ, không có công việc làm, và không thể tự nuôi sống lấy bản thân mình trong tương
lai.
Việc xoá mù chữ cho các em là giúp các em có một số kiến thức cơ bản như biết đọc, hiểu, viết được ngôn ngữ
tiếng Việt, giúp các em phát triển kỹ năng giao tiếp với mọi người,và dễ dàng tham gia hoà nhập với xã hội.
Khi có được một số kiến thức cơ bản như biết đọc, biết viết,hiểu được ngôn ngữ tiếng Việt, các em có khả năng
nhận thức và tránh được những nguy cơ bị lôi kéo làm những việc xấu như trộm cắp,hoặc bị xâm hại tình dục.
Có kiến thức giúp các em biết đọc các biển báo ở ngoài xã hội như:Cấm xả rác, tiểu tiện, từ đó có hành vi văn
minh khi hoà nhập với xã hội, không bị người khác chế giễu.
Được học tập văn hoá cũng là nguồn động lực giúp các em vươn lên, không những hoàn thành bậc Tiểu học mà
còn có khả năng tiếp cận với các kiến thức cao hơn như ;Bậc Trung học cơ sở, Trung học.. làm tiền đề cho các
em trong việc hướng nghiệp, chọn được nghề để mưu sinh trong tương lai.
Thánh lập ban Đại diện phụ huynh là mong muốn đẩy mạnh vai trò chủ động của phụ huynh trong việc quyết
định những phương hướng hoạt động chăm sóc , giáo dục trẻ trong tương lai, mang tính lan toả đến những phụ
huynh khác và cùng hoạt động song hành với Hội,không còn mang tính chất thụ động, chờ sự ban phát như
trước đây vì phụ huynh là nhân tố quan trọng trong việc giúp đỡ trẻ khuyêt tật.
1. Tóm tắt dự án:
Trong năm 2015, Hội đã tổ chức khảo sát gia đình trẻ khuyết tật tại huyện Củ chi, kết quả sơ bộ cho thấy có 56
trẻ khuyết tật còn khả năng học tập nhưng chỉ có 8 trẻ được đến trường học hội nhập, đạt tỉ lệ 14 % số còn lại bị
mù chữ là 48 em, đạt tỉ lệ 86%.
Tổ chức một lớp học xoá mù chữ tại trường Tiểu học Công lập, gần nhà cho các em là một giải pháp cần thiết
để giúp các em có được kiến thức cơ bản như đọc, viết,hiểu được tiếng Việt để hoà nhập với xã hội.
Sau một năm hoạt động của lớp, một ban Đại diện Phụ huynh được thành lập và chịu trách nhiệm quản lý lớp
học, cùng hoạt động song hành với Ban chấp hành của Hội trong việc hỗ trợ, chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết
tật trong tương lai.
2. Mục tiêu của dự án:
Tăng 50 % số trẻ KT không bị mù chữ, có khả năng đọc và viết,nhận biết chữ cái và làm được phép Toán cộng
trừ đơn giản trình độ lớp 1.
Một chương trình giảng dạy bậc Tiểu hoc phù hợp cho trẻ khuyết tật với 4 loại tật khác nhau: khiếm thính, bại
não, Down,chậm trí, ngoài ra còn giúp trẻ hứng thú đi học và chuyên cần trong học tập
Phụ huynh quan tâm vào việc học tập của trẻ hơn là bỏ mặc trẻ và có 28 đến 50 Phụ huynh cùng tham gia đóng
góp ý kiến cho hoạt động giảng dạy của lớp vào các buổi họp hằng tháng.
Một Ban đại diện phụ huynh được thành lập,từng bước hoạt động song hành với Hội trong tương lai.
Có được sự hỗ trợ và tham gia của UBND xã Tân Thạnh Tây,Hoà Phú, Trung An.Ban giám hiệu và giáo viên
trường Tiểu học Tân Thạnh Tây nhằm xoá bỏ rào cản trong việc nhận trẻ khuyết tật vào học hội nhập ở các
trường Công lập.
3. Kết quả mong đợi:
Có 28 trẻ khuyết tật thuộc loại tật như bại não, hội chứng Down, khiếm thính, chậm trí đều đọc được và viết được,
hoặc nhận biết được các chữ cái của sách Tiếng Việt 1 từ bài 1 đến bài 27 ,và thực hiện được các bài tập Toán 1
từ bài 1 đến bài 29,khi tham gia lớp học dành cho trẻ khuyết tật.
Thành lập được Ban đại diện Phụ huynh sau 1 năm dự án hoạt động, Ban đại diện Phụ huynh sẽ cùng Hội quản
lý lớp học trong tương lai.

Tham gia cùng chúng tôi

Liên hệ để tham gia dự án.